2009年4月22日星期三

#9《复制》

写作手法:
1.反问---“小毛啊,你的英语怎么上不去啊?......不能"瘸腿”啊!”想理清自己心中所存在的疑问。这样问出来就有答案了啊。

2.比喻---“这么多的的英语知识,而且排列有序,井然有序,像一支正在操练的现代军队啊”这里就把这些英语知识比作军队,说明英语知识的多,而且条条有序。

2.设问,“她能学,我为什么不能?名师出高徒,青出于蓝胜于蓝......一定能--可是还是听不容易的。”这是个自问自答的用法,也展现出人物的心理活动。

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